Apprentissage social Les enfants résolvent des tâches en équipe

Apprentissage social: les enfants résolvent des problèmes en équipe - les singes sont des égoïstes

02.03.2012

Qui travaille dans une équipe est plus fort et plus efficace. C’est le résultat d’une étude de l’Université de Durham, au Royaume-Uni. L'étude a comparé l'apprentissage social des enfants à celui des singes. Le résultat: même les petits enfants ont raison „Teamworker“ - Les singes, d'autre part, ne peuvent pas travailler dans le groupe et résoudre des tâches.

Les enfants aiment travailler en équipe
Pour l'étude, 35 enfants âgés de trois et quatre ans ont été divisés en groupes. Au sein du groupe, ils doivent ouvrir une boîte conçue pour nécessiter trois étapes. Pour chaque étape, deux actions devaient être effectuées en parallèle. En récompense, les enfants ont chacun reçu des friandises. Le résultat du test a montré que dans huit des groupes d'enfants, au moins deux enfants ont été en mesure de terminer les trois étapes de travail. Ils ont rapidement compris qu'un travail d'équipe était nécessaire pour résoudre les problèmes et ont développé conjointement une stratégie de solution adaptée. Selon les scientifiques, ils auraient „Se soutenir mutuellement, imiter, récompenser et donner des instructions“.

Des actes altruistes déjà en bas âge
La même tâche a été faite à des dizaines de chimpanzés et de singes capucins. Les conditions étaient les mêmes, même les singes étaient attirés par les récompenses. Il s'est avéré que les singes avaient beaucoup de difficulté à faire face aux trois étapes de travail. Ils n'ont pas compris la tâche en tant que travail d'équipe et ont essayé d'ouvrir la boîte sans aide. Des tâches complexes résolvent les animaux donc moins efficaces. „Ils ont agi de manière totalement égoïste, largement indépendante du comportement des autres animaux.“, le rapport des chercheurs. Un seul chimpanzé a réussi à résoudre la troisième étape après 30 heures. Parmi les singes capucins, cette étape n'a pas atteint un seul animal. Seuls deux singes ont pu résoudre la deuxième étape après 53 heures. Contrairement aux observations chez les singes, les scientifiques ont pu reconnaître 215 événements altruistes chez les enfants. Cela comprenait, par exemple, la transmission d’une récompense.

Les chercheurs soulignent dans leur article que leurs résultats corroborent également les études précédentes. Le comportement coopératif favorise l'accumulation de connaissances et le développement des capacités d'une communauté. Le comportement prosocial et la capacité de coopérer étaient „aspects essentiels de la nature humaine“.

„Les résultats de l'étude confirment nos observations en pratique“, dit pédagogue diplômée Jessica Bertram. Si l'on promet aux tout-petits un objectif commun grâce aux récompenses, ils peuvent rapidement former des groupes pour résoudre des tâches. „Les friandises sont souvent partagées ensuite“. Les enfants ne sont pas en concurrence les uns avec les autres, ajoute Bertram. la „Les revendications de concurrence et de propriété se développent plus tard.“

La gratitude et l'amour maternel renforcent le comportement social
Des chercheurs américains de la Washington University à St. Louis ont récemment découvert que les soins affectifs pour les jeunes enfants stimulaient le développement cognitif et, plus tard, le comportement social. L'affection maternelle favorise la croissance de l'hippocampe, ce qui est crucial pour le reste de la vie. Cette région du cerveau a un impact significatif sur la mémoire et les émotions, ainsi que sur leur traitement et la gestion de leur stress, comme l’ont indiqué les chercheurs de la revue „Actes de l'Académie nationale des sciences“ rapport. (Sb)

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Image: Hélène Souza