Avec des appareils auditifs pour la dyslexie

Les appareils auditifs aident les enfants à lire des faiblesses orthographiques

04/09/2012

Selon une étude de l’équipe de recherche dirigée par Jane Hornickel de l’Institut des sciences de la communication et des troubles de la communication de l’Université Northwestern, située à Evanston, dans l’Illinois, les enfants ayant des compétences en lecture et en écriture peuvent tirer des avantages considérables d’un appareil auditif. Avec l'aide de l'appareil auditif, la cause de la dyslexie - à savoir la perception imprécise de certains sons - a été corrigée, rapportent les scientifiques dans le journal „Actes de l'Académie nationale des sciences“ (PNAS).

On sait depuis longtemps que les enfants ayant une faiblesse en orthographe de lecture par rapport à leurs pairs „souvent une variabilité accrue des aspects sensoriels et cognitifs de l'audition“ exposez, écrivez Hornickel et ses collègues. Ces variations dans le traitement auditif, par exemple, manifestent des difficultés pour distinguer certains sons. Comme les enfants ne peuvent pas différencier clairement les sons, ils ont également beaucoup plus de mal à les associer à certaines lettres. Les chercheurs américains ont donc eu l’idée d’améliorer la perception acoustique des enfants affectés à l’aide de prothèses auditives, afin de corriger leur faiblesse en orthographe de lecture..

Les variations du traitement auditif causent la dyslexie?
La variabilité dans le traitement auditif a pour conséquence que les dyslexiques ont des difficultés à distinguer les consonnes ou les mots qui sonnent de manière similaire. De plus, les enfants dont la perception acoustique est faible en lecture et en orthographe sont de plus en plus affectés par des bruits tels que ceux de la classe. Les chercheurs ont donc testé l'utilisation d'une aide auditive spécialement conçue pour l'enseignement en classe, qui amplifie spécifiquement la voix de l'enseignant équipé d'un microphone et la rend plus perceptible.. „Nous voulions savoir si des appareils auditifs spécialement conçus peuvent aider les enfants dyslexiques. "Pendant un an, les enfants, qui vont tous dans des écoles privées spécialement pour les enfants souffrant de problèmes d'orthographe en lecture, portaient leurs appareils auditifs. Les 38 participants à l'étude avaient entre 8 et 14 ans. Avant le début de la période d'essai, les chercheurs ont mesuré la capacité de lecture des enfants et l'activité du centre auditif du cerveau des sujets. Les enfants ont montré un niveau accru, comme prévu „Variabilité des réponses sous-corticales“ en particulier dans le traitement des consonnes, mais leur audition fondamentale était complètement normale, rapportent les scientifiques américains dans le journal „PNAS“.

Les prothèses auditives atténuent la faiblesse de l'orthographe en lecture
"En portant l’aide auditive, les étudiants ont pu entendre les professeurs malgré les bruits gênants, ce qui a eu un effet positif sur leur faiblesse en orthographe de lecture ", écrivent Hornickel et ses collègues. Les chercheurs continuent d'avoir le centre auditif après avoir porté l'aide auditive „beaucoup plus cohérent et précis qu'il y a un an“, écrivez les scientifiques. Le groupe témoin - également des étudiants des écoles privées pour dyslexiques - n'a montré, selon les chercheurs, aucune approche d'un développement similaire. L'équipe autour de Jane Hornickel conclut que „Les aides auditives améliorent la représentation neuronale de la parole et l'impact sur les compétences en lecture en augmentant la clarté acoustique et l'attention, ainsi qu'en réduisant les variations de traitement auditif..“ Un effet secondaire positif a également été que l’ensemble des enfants ont pu suivre et apprendre beaucoup mieux les leçons. (Fp)

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Image: Hans Snoek