Aphasie - trouble de la parole et de la communication

Trouble de la parole central et échec de la communication

En tant qu'aphasie, on parle de troubles de la parole acquis, principalement dus à la détérioration de zones cérébrales limitées, en particulier après un AVC. En fonction de la zone touchée, l'aphasie motrice, sensorielle, globale et amnésique est divisée en complexes de symptômes typiques, bien que l'évolution du trouble de la parole soit très individuelle à l'examen approfondi. L'aphasie chez les enfants, qui est souvent la cause d'une blessure accidentelle, est moins courante..

contenu

• Trouble de la parole central et échec de la communication
• L'accident vasculaire cérébral est considéré comme la principale cause des troubles aphasiques
• L'aphasie en tant que trouble de la communication

L'accident vasculaire cérébral est considéré comme la principale cause des troubles aphasiques

L'aphasie signifie littéralement "sans langage" et peut toucher fondamentalement des personnes de tout âge. L'incidence des aphasies n'est pas uniforme en nombre: en Allemagne, environ 50 000 aphasiques nécessitant un traitement doivent être attendues uniquement à la suite d'un AVC (Springer, Schrey-Dern 2006). L'infarctus cérébral (apoplexie), que les médecins spécialistes appellent un "accident vasculaire cérébral", qui est principalement dû à l'occlusion des artères dans la moitié (généralement la gauche) du cerveau, constitue la majorité des causes avec 80%. Les hommes sont plus touchés que les femmes. Selon une estimation de l'Association fédérale de l'aphasie eV, la fréquence chez les enfants est d'environ 3 000 aphasies par an, en particulier à la suite d'un traumatisme cranio-cérébral. En outre viennent comme causes d'inflammation du cerveau ou de tumeurs cérébrales en question.

L'aphasie en tant que trouble de la communication

Les deux tiers de l'aphasie sont les syndromes neuropsychologiques les plus courants.Selon l'importance du langage dans les relations interpersonnelles, qu'elle soit professionnelle ou privée, l'aphasie peut être décrite comme un trouble de la communication ayant des conséquences psychosociales de grande portée. En plus du trouble de la parole, il en résulte souvent d'autres troubles et limitations dus aux lésions cérébrales, à savoir troubles de la perception et paralysie d'une moitié du corps et du visage (hémiparésie) et des organes de la parole (langue, lèvres, gorge, larynx).

Les troubles du langage et de la communication sous forme d’aphasie sont souvent très stressants pour les personnes touchées. (Crédit photo: Rainer Sturm / pixelio.de)

La coordination des mouvements, par exemple pour la parole, y compris la vocalisation et la respiration (dysarthrie, dysarthrophonie), peuvent être perturbés. Une dysphagie peut survenir, ainsi que la concentration et la mémoire. Avec chacune des autres perturbations mentionnées, la compétence diminue, linguistiquement et non linguistiquement, par ex. avec des gestes et des expressions faciales, pour communiquer. Les proches rapportent fréquemment des changements d'humeur et des changements de personnalité chez la personne concernée, bien qu'il ne soit pas toujours clair s'ils doivent être évalués en tant que conséquence directe d'une lésion cérébrale ou secondairement en réponse à un handicap. Dans tous les cas, l’aphasie est un changement plus ou moins important pour le patient et son environnement qu’il faut prendre en compte. Le fait que, dans les langues aphasiques multilingues, la langue maternelle soit la mieux préservée est un élément important pour la vie quotidienne et l’orthophonie. (Dipl.Päd. Jeanette Viñals Stein, praticien non médical)

Sources et informations complémentaires:
L. Springer, D. Schrey-Dern (ed.): Clinique et rééducation de l'aphasie, Georg Thieme Verlag KG 2006
Présence en ligne de l'Association fédérale pour la réhabilitation de l'aphasikeur e.V. www.aphasiker.de
Masuhr, Neumann: Neurology, Thieme 2007

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