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Des études motivent-elles davantage les punitions que les récompenses?
Les processus d'apprentissage sont essentiellement caractérisés par les effets de récompense et de punition, mais on ignore encore si les commentaires négatifs ou positifs auront un impact plus important. Des chercheurs de l’Université de Washington ont publié une étude dans la revue "Cognition" qui révèle un effet plus direct sur la peine, mais conclut en même temps que l’effet n’est pas lié au niveau de la peine..
Une des vidéos les plus populaires sur les récompenses et les punitions, publiée par le blog TED, présente deux singes capucins assis côte à côte dans leurs cages. Dans la tentative du primatologue hollandais Frans de Waal, les singes sont encouragés à faire passer des pierres à travers des trous du pare-brise transparent vers l'extérieur. Pour cela, ils reçoivent du chercheur Dr. med. Sarah Brosnan une récompense.
La récompense n'est pas la même récompense
Dans l'expérience, le premier singe capucin reçoit une tranche de concombre après avoir réussi à maîtriser la tâche - et il en est très heureux. Le deuxième singe résout la tâche tout aussi rapidement, mais le chercheur prend un autre verre et lui tend un raisin, que le premier singe observe attentivement. Il se prépare rapidement à nouveau et passe la pierre à travers le trou en espérant que les raisins soient doux. Le chercheur, cependant, tend la main vers le verre de concombre et tend une tranche au singe, après quoi ce dernier prend le concombre selon le Dr Walser. Brosnan jette et, en colère, secouant la cage, se plaint de l'injustice. Ici, il devient clair que la récompense n'est pas la même récompense. Pour le singe, la récompense initialement acceptée avec joie dans un autre contexte semble être une punition.
La punition a un effet direct sur le comportement Facteurs comportementaux examinés
Les chercheurs autour de Jan Kubanek de l'Université de Washington ont maintenant abordé la question "Si récompense et punition agissent en tant que composants opposés d'un facteur comportemental, ou si ces deux types de résultats jouent fondamentalement des rôles différents dans le comportement". Laisser les enquêteurs sur ordinateur observer une variété de lumières clignotant rapidement et estimer de quel côté du moniteur davantage de lumières sont apparues, rapporte le "Berliner Morgenpost" d'après les études de chercheurs américains. Chaque estimation correcte a été récompensée par un montant choisi au hasard entre 5 et 25 cents, et pour chaque estimation incorrecte, un montant choisi au hasard entre 5 et 25 cents a été déduit des participants..
La punition mène directement au changement de comportement
Une estimation correcte avait signifié que les personnes affectées répétaient de plus en plus leur choix précédent, la probabilité avec le montant de la récompense échelonné, écrivent les chercheurs dans le journal "Cognition". Toutefois, s’ils étaient punis, les personnes touchées auraient immédiatement changé de stratégie, quel que soit le montant de la perte. Selon l'étude, l'influence de la perte d'argent sur le comportement était jusqu'à trois fois plus grande que celle du gain d'argent, selon le journal Berliner Morgenpost. Selon le journal, le chef de l’étude, Jan Kubanek, a déclaré que "la rétroaction négative est plus efficace que la rétroaction positive quand il s’agit de changer un comportement." Étant donné que le nombre de récompenses est évidemment fortement corrélé avec le comportement, le niveau de récompense Cependant, les chercheurs ont également conclu que les récompenses et les punitions sont deux facteurs comportementaux fondamentalement différents et non un facteur de pondération différente..
Les processus d'apprentissage fonctionnent avec des punitions et des récompenses
Selon les chercheurs, le fait que la punition ait eu pour effet immédiat de modifier le comportement, quelle que soit sa taille, peut s'expliquer par le fait que, d'un point de vue évolutif, les punitions étaient souvent associées à des conséquences graves, parfois mortelles, selon le Berliner Morgenpost. En outre, il y a deux ans, une autre équipe de chercheurs américains avait émis l'hypothèse que la peur pure de perdre joue un rôle essentiel ici. Par exemple, dans une autre enquête, la perte d’argent attendue était plus motivée pour résoudre des anagrammes compliqués que l’espoir de réaliser un profit à la fin de la tâche. Fondamentalement, récompense et punition conviennent à la motivation. C’est ce que l’étude du psychologue américain Burrhus Frederic Skinner montrait dès 1930. Il avait mis des pigeons affamés dans une boîte et observé combien de temps il leur avait fallu pour apprendre qu'ils pouvaient obtenir de la nourriture en utilisant un levier. La nourriture était libérée en appuyant accidentellement sur le levier pendant la cueillette, les encourageant à en récolter les fruits. Au fil du temps, ils ont eu l'effet et ont été en mesure de fournir spécifiquement avec de la nourriture. Cependant, si les chercheurs ont inversé l'effet et refusé de nourrir les oiseaux pendant de longues périodes après l'utilisation du levier, les pigeons ont rapidement arrêté de manipuler les leviers..
Effet contraire possible
Depuis lors, il est clair que les processus d'apprentissage sont fortement influencés par les récompenses et les sanctions, mais restent ouverts lorsque plus de récompenses et lorsque des sanctions sont appropriées. Il existe également une incertitude quant à la juste quantité de punition et de récompenses. De nombreuses études ont maintenant confirmé que, dans certaines conditions, parfois exactement le contraire de ce qui serait réellement réalisé, rapporte le "Berliner Morgenpost". Des chercheurs israéliens sont arrivés à la conclusion qu'imposer une amende aux parents qui ne venaient pas chercher leurs enfants à la garderie ne ferait qu'augmenter leur ponctualité. Les parents ont estimé avoir été libérés de la ponctualité en payant l'amende et qu'ils sont apparus plus tard qu'auparavant.
Les récompenses peuvent affecter votre motivation personnelle
Les récompenses peuvent aussi parfois avoir un effet négatif, en particulier si le comportement est récompensé, ce qui est déjà une motivation intrinsèque - de sa propre initiative -, a déclaré le "Berliner Morgenpost". Des études sur les enfants ont montré, par exemple, qu’ils perdaient la joie du puzzle quand on les récompensait avec des bonbons. La récompense a perdu la motivation personnelle. Les récompenses n’ont de sens que si ce ne sont pas les énigmes elles-mêmes, mais la performance - telle que la rapidité du puzzle ou le nombre de puzzles terminés - sera récompensée.
Légères punitions ayant un effet positif sur la motivation intrinsèque
Les récompenses et les punitions constituent une motivation extrinsèque qui leur est propre, même si avec leur aide une motivation intrinsèque peut certainement être réalisée. Ceci est illustré par une autre étude américaine dans laquelle les volontaires ont d'abord réalisé une expérience ennuyeuse, qu'ils avaient ensuite l'intention de vendre au prochain sujet comme étant excitante, selon le "Berliner Morgenpost". Pour cela, ils ont reçu une récompense d'un ou 20 $. Après avoir reçu la récompense, les participants ont à nouveau demandé comment ils évaluaient l’expérience. Ceux qui avaient reçu beaucoup d’argent pour leur mensonge ont de plus en plus déclaré que l’expérience avait été extrêmement ennuyeuse, tandis que les participants faiblement rémunérés changeaient souvent d’opinion et considéraient l’expérience comme moins ennuyeuse, rapporte le "Berliner Morgenpost". Comme ils ont reçu une si petite récompense pour leur mensonge, cette récompense ne servait pas à justifier leur participation, ils ont ensuite adapté leur attitude à leur propre comportement..
En outre, selon l’étude actuelle de Washington, les effets des récompenses et des sanctions sur le comportement restent largement obscurs, mais le manque de corrélation entre le niveau de sanction et le changement de comportement fournit de nombreux points de départ pour des recherches ultérieures. La seule chose qui soit claire, c’est que de nombreux facteurs jouent un rôle décisif ici et que la relation avec les récompenses ou les punitions des autres est également d’une importance cruciale. (Fp)
Preuve: Rike