Etude Trop peu de personnel pour la garde des enfants

Crèches et garderies: les enfants ne sont pas pris en charge de manière égale partout
Selon une nouvelle étude, la qualité des services de garde dans les crèches, les jardins d'enfants et les jardins d'enfants a augmenté. Cependant, il existe de nettes différences entre les différents états fédéraux. L'étude a également montré qu'il y avait encore trop peu de personnel pour s'occuper des enfants en Allemagne.

Dépenses en contrats de travail à durée déterminée
Bien que la qualité des soins ait augmenté dans presque tous les États fédéraux, le nombre de personnel dans les garderies est encore insuffisant. Ceci est le résultat d'une nouvelle étude de la Fondation Bertelsmann, rapporte l'AFP. Dans le même temps, les contrats de travail à durée déterminée et les contraintes de temps particulières imposées aux travailleurs à temps partiel exercent une pression sur les éducateurs. Un autre problème peut être que cela vient souvent des pannes de personnel. Par exemple, une étude récente de Techniker Krankenkasse (TK) a montré que les enseignants de jardin d'enfants sont plus souvent malades que la moyenne. Cela peut être attribué, entre autres choses, à la congestion, mais aussi au fait qu’ils sont exposés à de nombreux virus et bactéries lorsqu’ils travaillent avec des enfants. La perte de collègues féminines malades augmente le stress et la pression sur les gouverneurs valides.

Trop peu de personnes travaillent dans les crèches allemandes. Image. Robert Kneschke - fotolia

Les conditions de soins se sont améliorées presque partout
Selon les experts, les résultats de l'actuel "Moniteur national des systèmes d'éducation de la petite enfance" prouvent la nécessité de normes de qualité uniformes à l'échelle nationale pour les crèches. Selon l'étude, il y a actuellement en moyenne 4,4 pépinières à temps plein ou 9,5 enfants de maternelle à la garderie à temps plein. Deux ans plus tôt, un éducateur était encore responsable en moyenne de 4,8 enfants en crèche ou de 9,8 enfants en maternelle. Les conditions de soins se sont améliorées dans presque tous les états. Cependant, des différences significatives dans la qualité des soins ont été notées.

Selon l'étude, les écoles maternelles du Bade-Wurtemberg ont les meilleurs effectifs. Selon cela, dans le sud-ouest de la république, il y aurait 3,1 enfants en crèche et 7,7 enfants en maternelle pour un éducateur. Le Bade-Wurtemberg atteint ainsi presque le ratio de mentorat recommandé par la Fondation Bertelsmann, selon lequel un enseignant devrait être responsable d'un maximum de trois enfants de moins de trois ans ou de 7,5 enfants à partir de trois ans. Toutefois, les experts ont souligné que le ratio de soins actuel dans la Kita quotidienne rend chaque jour peu favorable un résultat défavorable. C'est parce que les éducateurs ont passé au moins un quart de leur temps à parler de travail d'équipe et de parentalité, de documentation et de formation..

Situation à l'ouest mieux qu'à l'est
L'étude certifie également que les États fédérés de Hambourg, de Rhénanie-Palatinat et de Saxe-Anhalt sont une clé de meilleure qualité identifiable. Avec un ratio de soutien de 1 à 5,1 chez les moins de trois ans, Hambourg demeure malgré l’amélioration de la queue dans l’Ouest. La Saxe (un à 6,5) et la Saxe-Anhalt (un à 6,4) sont les feux arrière. En Orient, cela semble généralement bien pire. Ainsi, la clé du personnel se trouve dans les écoles maternelles des nouveaux États fédérés à 1 sur 6.1, à l’ouest à 1 à 3,6. Pour les groupes de maternelle, les ratios de personnel dans les pays occidentaux sont également meilleurs en moyenne que dans les nouveaux Länder. En revanche, la proportion d’enfants de moins de trois ans à Kitas, dans l’Est, est considérablement plus élevée (46,6%) qu’à l’Ouest (22,7%). Jörg Dräger, PDG de la Fondation Bertelsmann, a déclaré: "Les clés de personnel sont loin d'être adaptées aux enfants et pédagogiquement significatives, mais la tendance est positive."

Une réglementation claire manque
La Fondation Bertelsmann a également analysé les conditions de travail structurelles dans les garderies pour son moniteur national actuel. Il en ressort que pratiquement aucun État n'a encore clairement défini le temps de travail réservé aux tâches autres que le travail pédagogique avec les enfants. Le personnel à temps plein peut normalement consacrer suffisamment de temps à la discussion, à la documentation et à la formation avec l'équipe et les parents, mais les travailleurs à temps partiel sont sous pression, selon l'étude. Selon l'étude, toutefois, au moins 41% des employés de Kita travaillent moins de 32 heures par semaine. Selon les données, 41 des professionnels formés de moins de 25 ans n’ont également qu’une relation de travail à durée déterminée. (Ad)