Dyslexie Aide rapide pour les enfants ayant une faiblesse en lecture orthographique importante

Promotion précoce des enfants dyslexiques
Selon les estimations, environ un Allemand sur douze est affecté par des difficultés de lecture et d'écriture. Avec le manque d'intelligence, le désordre n'a rien à faire. Les experts soulignent que les personnes touchées ont besoin du soutien le plus tôt possible.

Chaque douzième allemand affecté
Des millions de personnes en Allemagne ne savent ni lire ni écrire correctement. Selon des estimations d'experts, un citoyen allemand sur douze souffre de dyslexie. Les experts soulignent que la faiblesse de l'orthographe en lecture n'a rien à voir avec un manque d'intelligence et qu'il est important que les personnes touchées soient soutenues très tôt. Il y a quelques mois, un nouveau guide sur la dyslexie a été publié. Ce guide fournit pour la première fois des recommandations interdisciplinaires claires pour le diagnostic et la promotion des enfants et des adolescents atteints de troubles de la lecture et / ou de l'orthographe..

Promotion précoce dans une faiblesse d'orthographe de lecture importante. Photo: photophonie - fotolia

La dyslexie n'a rien à voir avec le manque d'intelligence
Dans le monde professionnel médico-psychologique, les troubles se distinguent en lecture, en orthographe et en lecture. Selon l'Association fédérale de la dyslexie et de la dyscalculie, jusqu'à 8% des enfants et des adultes sont atteints de dyslexie. Et selon l'association, jusqu'à 7% de la population souffre de dyscalculie. Cette dyscalculie n'aide pas les patients, entre autres avec l'arithmétique de base. En outre, ils ne disposent pas des connaissances de base concernant les quantités, le poids et les unités de mesure. Les deux troubles ne sont pas dus au fait que les personnes touchées sont plus stupides, comme on le supposait parfois auparavant. Dans le même temps, on sait que les dispositions génétiques jouent un rôle majeur, rapporte le "Hamburger Abendblatt". Le professeur Gerd Schulte-Körne, directeur de la clinique et de la polyclinique de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, de la psychosomatique et de la psychothérapie à l'Université de Munich, a déclaré: "Les personnes concernées, par exemple, ont modifié automatiquement une dyslexie qui a ces changements. Ils augmentent seulement le risque. "En outre, les patients peuvent démontrer une activité réduite ou ralentie dans les zones du cerveau responsables de la reconnaissance des mots.

La lecture de la faiblesse orthographique n'est pas toujours détectée tôt
En apprenant à lire et à écrire, vous comprenez que les lettres sont associées à des sons et que vous pouvez les utiliser pour former des syllabes, puis des mots. "D'un point de vue évolutif, cette capacité est assez récente", explique Schulte-Körne. Selon la forme et la gravité, la dyslexie devient perceptible car les enfants ont du mal à déchiffrer les lettres individuelles et les combinaisons sonores lors de la lecture. Ou par le fait qu'ils échangent apparemment des lettres de façon arbitraire. "Les mêmes mots sont mal orthographiés de différentes manières - ils ne peuvent pas être sauvegardés correctement", a déclaré Annette Höinghaus, porte-parole de l'Association allemande de la dyslexie et de la dyscalculie. Dans le passé, on appelait cela "la cécité des mots".

La dyslexie n’est souvent pas découverte au tout début de l’école. Certains enfants développent des stratégies pour ne pas attirer l'attention: "Ils compensent cette faiblesse en mémorisant des mots et des textes entiers", explique Schulte-Körne. Certains concepts pédagogiques tels que "l'écriture fidèle à la lettre" font le reste: les mots sont écrits à l'oreille et les règles d'orthographe ne sont pas pertinentes. Les enfants devraient obtenir de tels succès rapides, puis apprendre plus tard avec soin. Mais cela signifiait pour les petits dyslexiques "une irritation inutile", car ils entendent comme tous les autres, le traitement des mots dans le cerveau mais est perturbé, a déclaré Annette Höinghaus.

Enseigner une langue avec des règles claires
Selon l'expert, ces enfants apprendront mieux s'ils apprennent la langue de manière logique et avec des règles claires, afin de pouvoir s'orienter par des dérivations systématiques. "Bien sûr, il y a aussi des mots qui ne suivent pas une règle qui sonne à peu près de la même façon mais qui est écrite différemment", a déclaré Annette Höinghaus. Ensuite, aidez uniquement la mémorisation obstinée. Cependant, de nombreux professionnels ont du mal à formuler des recommandations claires. L'année dernière, des scientifiques allemands ont publié les résultats de leur étude, dans laquelle différentes approches ont été examinées pour résoudre le problème. Une seule méthode a pu démontrer un succès clairement démontré: la soi-disant "instruction phonique". Il s’agit de la pratique intensive de l’affectation de lettre phonétique, ainsi que de la formation continue de la maîtrise de la lecture..

Les victimes manquent souvent du soutien nécessaire à l'école
Théoriquement, les enfants dyslexiques sont bien capables de créer et d'étudier de hauts niveaux de performance cognitive. Mais selon les experts, il y a souvent un manque de soutien approprié à l'école. "Cela échoue souvent même pas à la volonté des enseignants, mais parce qu'ils ne connaissent pas les possibilités de financement", a déclaré Höinghaus. Chaque État fédéral a sa propre réglementation. Dans certains cas, le financement prend fin après l’école primaire. "Avec des formes de progression bénignes, les problèmes peuvent en effet créer une zone discrète", a expliqué Höinghaus, "dans les formes modérées à sévères, cependant, cela se réouvrira dans les situations de stress, même à l'âge adulte". pression élevée et manque de soutien qualifié dû.

Les numéros allemands d'assurance maladie ne sont pas destinés au traitement
Pour les enfants dyslexiques, il est important d'accepter leur handicap. Les parents peuvent les aider en "renforçant les compétences existantes plutôt qu'en regardant les lacunes", recommande Schulte-Körne. Selon Annette Höinghaus, vous devriez demander l'aide d'un professionnel dès le début. L’Association Fédérale Dyslexie et Dyscalculie propose sur son site Internet une recherche de thérapeute ciblée en fonction de la zone résidentielle. L'association soutient également les personnes concernées dans leur recherche d'options de financement. En Allemagne, les compagnies d’assurance maladie refusent de reconnaître la faiblesse de l’orthographe en lecture comme une maladie, car elle affecte l’assurance maladie et non la "participation à la vie dans la société".

Dans des cas individuels, une demande d'assistance dite d'intégration peut être faite, par exemple si la santé mentale de l'enfant est en danger. Si cela est approuvé, le bureau d'aide à la jeunesse intervient financièrement. Selon Sebastian Bertram, pédagogue diplômé de Hanovre, une aide précoce est très importante. Il y a quelques années, il a déclaré à heilpraxisnet.de: "La dyslexie n'est pas un signe de manque d'intelligence. Il s’agit simplement d’un handicap de lecture et d’écriture qui peut être traité efficacement s’il est commencé à temps. "(Ad)