Les enfants surdoués ne doivent pas toujours sauter les années scolaires

Si les enfants ont une capacité intellectuelle et des intérêts supérieurs à la moyenne, ils sont généralement qualifiés de "surdoués". Par conséquent, les enfants touchés se sentent souvent chez eux à l'école, sont sous-stimulés et s'ennuient. Souvent, dans ce cas, une année scolaire est sautée, dans l’espoir que l’enfant soit mieux dans la classe supérieure et que la situation s’améliore. Cependant, du point de vue de l'expert, cette mesure est loin de convenir à tous les élèves surdoués..
Pesez précisément le pour et le contre
"Ne serait-il pas préférable que mon enfant omette un cours?" "Ou sommes-nous en train de trop le forcer?" Ces questions sont souvent discutées lorsque les capacités et les intérêts de l'enfant sont bien supérieurs à la moyenne. Mais même si l’on a l’impression que l’enfant à l’école est ennuyé et sous-contesté, une telle décision ne devrait pas être prise à la hâte. Ulric Ritzer-Sachs recommande plutôt que la conférence en ligne de la Conférence fédérale pour le conseil en éducation (bke), conjointement avec l'enseignant, examine soigneusement si le changement de classe est une bonne chose pour le fils ou la fille.

Ne sautez pas toujours une classe tout de suite. Image: Coloures-pic - fotolia

La confiance en soi de l'enfant est très importante
"Tous les enfants avec un QI de 130 ne devraient pas rater une classe", a déclaré l'expert dans une interview à l'agence de presse "dpa". Car outre les capacités intellectuelles, la confiance en soi joue également un rôle important. "Surtout les enfants moins matures peuvent avoir des moments très difficiles dans les classes supérieures", explique Ritzer-Sachs. En conséquence, il est important de prendre en compte le développement de l'enfant et il ne suffit pas qu'un seul sujet obtienne des résultats supérieurs à la moyenne..

La participation à l'essai peut fournir des informations
Pour cette raison, dans de nombreuses écoles, les enfants pourraient commencer par suivre un enseignement de niveau supérieur en se concentrant d'abord sur un seul sujet. Ainsi, l’enfant peut vérifier s’il s’agit du nouveau matériel d’apprentissage tout en déterminant s’il aime le nouvel environnement. Parce que "l'environnement d'apprentissage est crucial pour la réussite de l'école, l'enfant doit se sentir bien", souligne Ritzer-Sachs.

S'il s'avère que le saut ne convient pas à l'enfant pour le moment, d'autres moyens de le promouvoir pourraient être utilisés. Si l'enfant est par exemple Complètement sous-contesté en maths, "il est bon dans tous les cas d'offrir du matériel à la maison ou peut-être de participer à un concours", ainsi le conseil de l'expert. De cette façon, le cadeau de l'enfant peut être promu sans qu'il soit "perdu" ou se sentir dépassé dans d'autres domaines.

Environ 3% de tous les enfants sont considérés comme très doués
Selon la Société allemande des enfants surdoués (DghK), environ 3% des enfants ont des capacités intellectuelles bien au-dessus de la moyenne et sont donc considérés comme très doués. En général, avec un quotient intellectuel de 130 et plus, un don est présumé, avec un QI entre 115 et 130, il est dit qu'il existe un "talent supérieur à la moyenne", selon le DghK. Les enfants surdoués ont souvent une avance considérable sur leurs pairs dans les sous-zones; Le domaine logique-mathématique, linguistique, musical ou sportif - et dans certains cas, plusieurs de ces domaines peuvent affecter simultanément. (Nr)