Promouvoir les bébés avec des discussions interactives des parents

Les conversations avec les bébés sont importantes pour le développement mental
Les bébés peuvent déjà "écouter" dans l'utérus. Cependant, ils ne reconnaissent l'importance de la langue que lorsqu'ils sont dans le monde pendant quelques mois. Néanmoins, il est important de parler aux bébés dès le début et de faire attention à eux. Les petits bénéficient énormément de l'engagement interactif de leurs parents.

Parlez à la progéniture et interagissez
La plupart des couples qui sont devenus parents pour la première fois, surtout au cours des premières semaines, souhaitent se concentrer pleinement sur le bébé et ne font rien de mal. En règle générale, il est connu que la progéniture ne devrait pas être constamment traitée avec des «dizaines de dizaines» ou quelque chose de similaire. Parce que les bébés sont bêtes à parler. En outre, une interaction très précoce avec les plus petits est importante.

Les parents qui réagissent à leur bébé et à leurs sons favorisent les processus d'apprentissage de la progéniture. Cet engagement interactif est très important pour le développement mental de l'enfant. (Image: Photographee.eu/fotolia.com)

Phase d'apprentissage particulièrement sensible
Comme l’indique l’Association professionnelle des pédiatres (BVKJ) "kinderaerzte-im-netz.de", c’est jusqu’à trois ans une phase d’apprentissage particulièrement sensible. Les petits absorbent tout comme une "éponge". Les parents qui réagissent à leur bébé et à leurs sons favorisent les processus d'apprentissage de la progéniture. Selon les experts, cet engagement interactif est tel que la nutrition pour son développement spirituel, son acquisition de la langue et même une base importante pour la préparation ultérieure à l'école et pour le bien-être social et émotionnel de l'enfant..

Beaucoup d'enfants ne reçoivent pas l'attention appropriée
Cependant, dans une étude récente, des scientifiques américains ont conclu que de nombreux enfants ne reçoivent pas cette attention. Dans la revue "JAMA Pediatrics", les chercheurs ont rendu compte de leur enquête. Selon le portail Internet "MedicalXpress", les enfants de familles à faible revenu entendent en moyenne 30 millions de mots de moins et, à l'âge de trois ans, moins de la moitié du vocabulaire des pairs de familles à revenu élevé a acquis.

Conseils pour les parents
Selon les scientifiques, non seulement le nombre de mots a une influence sur le développement, mais également la qualité des interactions est très importante. Les experts donnent aux parents des conseils sur la manière de soutenir leur progéniture en fonction de leur phase de développement au cours des trois premières années:

Sons trop clairs et expressions du visage exagérées
À l'âge de six mois, une communication efficace consiste en une attention attentive composée de sons trop nets et d'expressions faciales exagérées. Les parents qui sont heureux de réagir au babillage de leur enfant, créent la base pour l’acquisition du langage, pour un lien fiable, la sécurité future des enfants.

Le nombre de mots compris par les enfants augmente rapidement. Par exemple, certains peuvent pointer du nez six mois avant de pouvoir prononcer le mot. Les bébés apprennent mieux grâce aux interactions sociales avec leurs dispensateurs de soins qui se concentrent sur leur quotidien. Montrer et faire des gestes aident à la compréhension dans cette phase d'apprentissage de six à dix-huit mois.

18 à 36 mois
À l'âge de un an et demi à trois ans, avec des capacités cognitives et cognitives croissantes, les parents peuvent commencer à poser des questions: questions "quoi" et "qui", donner de la variété dans la conversation et utiliser davantage de mots différents.

Des réponses claires avec des explications
Lorsque les enfants ont 36 mois et plus, ce sont les conversations sur le passé et le futur qui leur apportent le plus d'informations. Ensuite, les compétences narratives d'un enfant commencent à se développer. Les parents peuvent demander à leur progéniture ce qui s'est passé et ce qui est arrivé en premier, et ensuite. En outre, ils peuvent défier les enfants de cet âge en leur posant des questions sur le pourquoi et le comment. Si les enfants leur posent de telles questions, ils doivent toujours essayer de donner des réponses claires avec des explications. (Ad)