Agressivité Les filles portent souvent des pantalons à l'école
La norme de la classe influence le comportement agressif de chaque élève
En trois ans, des psychologues ont étudié l'influence de la norme de classe, c'est-à-dire de l'attitude d'une classe à l'égard de l'agression. Les entretiens ont commencé avec les élèves de septième et huitième années. Chaque fille et chaque garçon devrait utiliser une histoire fictive pour expliquer leur réaction à un comportement provocateur. Un comportement agressif qu'ils pourraient spécifier en trois degrés: pousser, donner des coups de pied et mordre. Plus l'élève décrivait sa réaction de manière agressive, plus sa tolérance à la violence était grande. En conséquence, sa valeur était élevée dans l’échelle des attitudes face à l’agression. En outre, les élèves ont été interrogés sur le comportement agressif qu’ils avaient effectivement manifesté au cours des six derniers mois. À la fin des enquêtes, les chercheurs ont formé la moyenne des valeurs d’échelle, qui correspond au standard de classe..
En fin de compte, la norme de classe affecte l'agressivité de chaque élève. Lorsque la violence à la majorité était acceptée dans une classe, les élèves montraient également un comportement plus agressif que dans les classes où l'agression était moins tolérée - même si chaque élève avait une attitude très différente. Les chercheurs ont appelé de manière particulièrement frappante l'influence des filles dans la classe. S'ils trouvaient qu'un comportement agressif était généralement acceptable, l'ensemble de la classe se comportait de manière plus agressive.
Les psychologues soupçonnent que les filles sont beaucoup plus semblables les unes aux autres que les garçons. Par conséquent, leur influence directe dans la classe est plus grande. "Les résultats montrent l'effet modérateur des normes sociales sur le passage des convictions normatives individuelles au comportement agressif à l'adolescence", écrivent les chercheurs de la revue "Personnalité et psychologie sociale". (Ag)
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