Le diagnostic de TDAH affecte principalement les plus jeunes

De nombreux élèves de première année avec un diagnostic de TDAH - Une inscription précoce augmente le risque

21/10/2014

De nombreux enfants reçoivent le diagnostic de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention avec diagnostic (TDAH) au cours des premières années suivant l'inscription - de manière aussi familière „Le syndrome d'hyperactivité“ appelé. L’âge d’inscription semble jouer un rôle à ne pas sous-estimer, rapporte le „monde“ citant les résultats d'une étude inédite de l'AOK. Dans le même temps, les troubles de l'attention et de l'hyperactivité sont parmi les troubles du développement les plus diagnostiqués chez les enfants..

L’étude AOK est basée, selon le „monde“ environ 3,5 millions d’enfants et d’adolescents âgés de 3 à 17 ans qui sont assurés auprès de l’AOK. L'analyse des données a montré que la fréquence des diagnostics de TDAH a doublé en sept ans. Le TDAH est souvent diagnostiqué chez les élèves de première année, les enfants moins scolarisés étant plus à risque que ceux inscrits depuis plus longtemps. Étant donné que les élèves plus jeunes ont généralement un développement beaucoup plus faible que leurs camarades de classe plus âgés, le nombre accru de diagnostics de TDAH peut simplement être dû à leur âge inférieur et non justifié médicalement. „Dans de nombreux cas, le niveau de développement approprié à l'âge est trop peu pris en compte“, cite le „monde“ Helmut Schröder, auteur de l'étude AOK et vice-directeur de l'Institut scientifique de l'AOK (WIdO).

Doublement des diagnostics de TDAH en six ans
Selon l'étude AOK, 2,3% des enfants ont reçu un diagnostic de TDAH en 2006, contre 4,6% des enfants en 2012, selon le rapport. „monde“. Ainsi, la fréquence des diagnostics a doublé en un temps relativement court, mais les enfants d'aujourd'hui ne semblent pas plus remarquables sur le plan du comportement qu'il y a six ans. Selon le journal de presse, seuls les résultats tangibles, publiés par le médecin au moins deux trimestres au moins, ont été pris en compte. Le diagnostic soupçonné n'avait pas coulé. La grève est l'utilisation répandue des diagnostics chez les garçons. Donc reçoit selon les informations „monde“ Près d'un garçon sur dix âgé de neuf à onze ans a un diagnostic de TDAH, alors que seulement la moitié des filles sont touchées.

Scolarisation précoce en tant que risque de diagnostic du TDAH?
Dans de nombreux cas, le comportement des enfants est discuté pour la première fois dans les premières années suivant la scolarisation. Les élèves de première année commencent tout juste à s’habituer à l’école et se débattent avec les premières difficultés, suivis de la consultation des maîtres de classe, au cours de laquelle le comportement agité et le manque de concentration des enfants sont discutés, l’annonce du „monde“. Il n'est pas rare que le mot clé TDAH tombe ici pour la première fois. Le TDAH est de plus en plus diagnostiqué chez les enfants ayant un faible âge de scolarisation, qui ont atteint l'âge de six ans peu avant la date limite, selon le journal, citant les résultats de l'étude AOK. Dans l'ensemble, le taux de diagnostic pour les plus jeunes enfants au cours de l'année scolaire 2012/2013 était de 6,3%, alors que seulement 5,4% des camarades de classe les plus âgés au cours de la même année ont été atteints du TDAH. Les plus jeunes enfants de l’année sont donc beaucoup plus susceptibles d’être atteints du TDAH que leurs aînés, ce qui peut s’accompagner d’une prescription précoce de médicaments psychotropes et avoir un effet durable sur le développement des enfants en fonction de leur âge..

Enfants soupçonnés d'avoir un TDAH prématuré
Selon les résultats de l’étude AOK, pour les très jeunes élèves de première année, il existe un risque que l’amusement et l’immaturité typiques de leur âge soient mal interprétés comme des symptômes conduisant à un traitement prématuré du TDAH. „monde“. mais „Les enfants ont de nombreuses raisons de se lever à l'école, de se promener et de ne pas répondre aux exhortations des enseignants“, le journal cite l'auteur de l'étude, Helmut Schröder. Soit c'est parce que l'enfant est encore très jeune et qu'il ne fait que suivre son instinct de jeu habituel, adapté à son âge, ou qu'il a effectivement un TDAH. Souvent à l'école par les enseignants sur un éventuel TDAH pointé et cette hypothèse ensuite portée par les pères et mères concernés au pédiatre. „Ainsi, l'enfant affecté peut être prématurément suspecté de TDAH“, cite le „monde“ la critique de l'auteur de l'étude.

Traitement accru avec des médicaments psychotropes
En général, selon les résultats de l'étude AOK, la probabilité de traitement par des psychotropes pour les écoliers est relativement élevée. Commencez donc par la rentrée des classes et l’usage de drogues, écrit le „Monde. Si les enfants ayant un diagnostic de TDAH en âge préscolaire sont encore principalement traités par une ergothérapie et une éducation à la parole, la proportion de patients prenant des remèdes pour augmenter leur concentration à l’école primaire augmente à 34%. Des psychotropes sont diagnostiqués sur trois enfants d’école primaire avec un diagnostic de TDAH, bien que dans les milieux professionnels - notamment en raison des effets secondaires - il a été expressément recommandé de prendre des médicaments comme le méthylphénidate (nom commercial, par exemple Ritalin). En outre, l'augmentation drastique du nombre de diagnostics de TDAH a déclenché une discussion critique sur le prétendu tableau clinique du TDAH. Souvent, les enfants spirituels qui ont des difficultés avec l’école classique sont classés dans le comportement et reçoivent un diagnostic de TDAH, selon les critiques.

Diagnostic difficile dans le TDAH
Fondamentalement, diagnostiquer le TDAH est relativement difficile car il n’existe pas de tests biologiques universels ni de seuils permettant de détecter le trouble complexe. „monde“. Toutefois, l'Organisation mondiale de la santé (OMS) et diverses associations professionnelles ont défini des critères pour le diagnostic du TDAH. Par exemple, les symptômes doivent être présents depuis au moins six mois et être apparus avant le sixième anniversaire. En outre, les symptômes doivent constituer une déficience importante dans la vie quotidienne des personnes concernées et il est nécessaire de bien la distinguer des autres troubles mentaux. De plus, il faut exclure que les symptômes soient une conséquence de la prise de médicaments ou de maladies organiques „monde“. Globalement, le risque d'erreur de diagnostic est relativement élevé, c'est pourquoi les enseignants, les parents et les médecins devraient effectuer ici une recherche approfondie sur les causes, indique le journal, citant l'auteur de l'étude AOK, Helmut Schröder. Par exemple, certains analystes considèrent également l’augmentation du nombre de diagnostics de TDAH comme une conséquence de la tendance actuelle, avec des attentes élevées et des attentes qui déclenchent les symptômes pouvant mener au diagnostic de TDAH. (Fp)